Los niños ucranianos comenzaron el viernes 1 de septiembre su segundo año escolar desde que Rusia lanzó su invasión a gran escalera, obligando a clases en tilde y en refugios subterráneos antiaéreos en varias partes del país. En todo el país, los eventos de “primera campana” celebran un día del conocimiento, cuando las primeras campanadas del año escolar señalan la tolerancia de aulas en todo el país.
Vlad, que vive en un suburbio Kiev, la hacienda, recuerda poseer celebrado ese día en su escuela cuando era discípulo. Este año asistió con sus propios hijos, de seis y ocho abriles, vestidos con trajes tradicionales de fiesta.
A las 9 de la mañana todas las clases se forman y las autoridades escolares pronuncian discursos. Luego entra un estudiante viejo llevando sobre sus hombros a un estudiante más tierno, que está tocando una campana. Pasan en círculo cercano a todos los profesores y estudiantes en la fila y esto simboliza el inicio del nuevo año escolar, dijo.
Este año, adicionalmente de estas viejas tradiciones, los hijos de Vlad tienen algunas rutinas nuevas. El primer día de clases, el padre ucraniano trajo una bolsa de emergencia para cada uno de sus hijos, que se guardaría en el refugio antiaéreo de la escuela durante todo el año normativo. Los artículos sugeridos en el interior incluyen una edredón, una mascarilla respiratoria, medicamentos esenciales y su trasto preferido.
Para Olga, residente de Kiev, prepararse para el nuevo año escolar fue más casquivana esta vez que hace 12 meses. «El año inicial se cerraron muchas tiendas«, dijo. «Este año la situación es mejor y es posible comprar ropa y zapatos para la escuela«.
La escuela privada de su hija asimismo está mejor preparada: a posteriori de que los ataques rusos a la infraestructura provocaran cortes de energía generalizados el invierno pasado, la escuela adquirió un dinamo ligero para surtir las luces encendidas.
Sin confiscación, el primer día del nuevo año normativo no transcurrió según lo previsto. Después de que su hija de ocho abriles llegó a la escuela, Olga recibió un mensaje para informarle que correcto a una amenaza de munición en las escuelas de la ciudad, todos los estudiantes y el personal habían sido evacuados a una plaza cercana por orden de la policía.
Sirenas y refugios
Tales perturbaciones se han vuelto habituales desde que Rusia comenzó su invasión a gran escalera en Ucrania. Las sirenas antiaéreas sonaron sobre Kiev el viernes por la mañana, sacando a los residentes de sus camas y llevándolos a refugios o espacios seguros.
“A veces pueden sonar tres sirenas en una indeterminación”, dijo Olga. Al día venidero, a su hija puede resultarle difícil concentrarse en sus estudios.
Las sirenas asimismo continúan durante el día, interrumpiendo las lecciones. “Cuando suena la sirena es necesario detener el proceso educativo y todos los estudiantes deben ir al refugio”, dijo Anna Sydoruk, directora de operaciones de Osvitoria, una ONG con sede en Ucrania que trabaja en educación. «Si las circunstancias lo permiten, pueden continuar las lecciones allí«.
Se supone que todas las escuelas de Ucrania cuentan ahora con un refugio ligero certificado, aunque algunas aún no han podido rehabilitar los sótanos.
«Un refugio es ahora el criterio principal para designar una escuela«, dijo Iryna, que vive en Kiev, cuya hija de 11 abriles se matriculó en la nueva escuela este año porque la inicial no tenía un refugio en el superficie. Ahora, dice, “si hay un ataque con cohetes, sé que mi hija está a incólume porque la pueden sobrellevar al refugio de inmediato”.
Aunque están seguros en el refugio, las circunstancias a menudo no permiten un estudio ininterrumpido.
Puede que no haya suficiente espacio para que todos los estudiantes estudien cómodamente, puede poseer mucho ruido si todas las clases estudian una al flanco de la otra, o el ataque en curso puede ser demasiado angustioso para que profesores y estudiantes se concentren en cualquier otra cosa.
Estudiar online y presencial
Vlad y Olga están agradecidos de que sus hijos asistan a la escuela en Kiev y sus alrededores.
Los sistemas de defensa antiaérea, como los sistemas de misiles Patriot, han escaso drásticamente los ataques mortales en la hacienda, aunque todavía existe el peligro de que caigan escombros de misiles y drones destruidos.
Mejores sistemas de defensa hacen que sea más probable que sus hijos puedan asistir a la escuela de forma segura y en persona. Muchos alumnos de Kiev ahora estudian en tilde si hay una advertencia de ataque ligero que les impide a ellos o a sus profesores impresionar a la escuela por la mañana.
En el resto del país la situación es diferente. En toda Ucrania, sólo aproximadamente de un tercio de los niños en perduración escolar asisten a clases totalmente presenciales, un tercio aprende completamente en tilde y el resto utiliza un enfoque compuesto, según un crónica de Unicef publicado el miércoles.
En el este y sur de Ucrania, es menos probable que los estudiantes tengan entrada al enseñanza presencial y a la capacidad de socializar regularmente con sus compañeros de clase. Según Unicef, más de 1.300 escuelas han quedado completamente destruidas en Ucrania, principalmente en el este del país.
Este septiembre, las regiones que están “cerca de la primera tilde comenzarán el año escolar exclusivamente en tilde”, dijo Sydoruk. Sin confiscación, existe una determinación a nivel franquista de surtir el entrada a la educación, cualesquiera que sean las circunstancias.
Proyectos de ONG como Osvitoria y Espacio de Conocimiento tienen como objetivo mejorar el entrada a materiales y fortuna didácticos digitales.
En la metrópoli uruguayo de Járkov –donde algunos misiles rusos pueden alcanzar la ciudad en menos de un minuto, sin dejar tiempo suficiente para impresionar de las aulas a los refugios– el corregidor Ihor Terekhov dijo el martes que se han construido 60 aulas subterráneas en las estaciones de medida.
Las aulas metropolitanas crearon espacio para que más de 1.000 niños estudiaran en persona, dijeron las autoridades de la ciudad.
Brechas de conocimiento
La proximidad a los combates hace que sea más difícil estudiar en caudillo.
En Mykolaiv, una ciudad portuaria del sur cerca de la tilde del frente de Kherson, un estudio de mayo de 2023 encontró que, en promedio, los niños dedicaban solo 16 horas a la semana a actividades educativas de cualquier tipo, y el 50% de los niños, menos de 10 horas a la semana a memorizar.
El panorama más amplio de la educación en Ucrania parece ser el de crecientes brechas de conocimiento.
Todos los niños de Ucrania tienen su experiencia de pelea de una forma u otra. El estrés y las experiencias traumáticas afectan su enseñanza, concentración y memoria, dijo Maryna Chaban, psicóloga de Voices of Children, una fundación benéfica que brinda apoyo psicológico a niños en Ucrania.
Muchos son alumnos que se están quedando antes. Alrededor de la centro de los profesores de Ucrania han informado de un menoscabo en las habilidades de los estudiantes en lengua, ojeada y matemáticas, dijo Unicef.
En Kiev, los hijos de Vlad fueron matriculados en una nueva escuela este año normativo, en parte correcto a la entrada rotación de personal en su antigua institución.
En los primeros días de la pelea, el Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania estimó que 22.000 profesores habían negligente el país. Alrededor de 90 educadores se unieron a las fuerzas armadas de Ucrania.
Para compensar el debe, el gobierno ucraniano lanzó el software Teach for Ukaine para acelerar la incorporación de graduados de cualquier disciplina a puestos docentes.
Pero el año pasado, la clase de la hija de siete abriles de Vlad fue impartida por un estudiante de derecho. «Hay una enorme descuido de profesionales«, afirmó.
‘Mañana tenemos lecciones’
Es posible que los alumnos más jóvenes de Ucrania escasamente recuerden la escuela antiguamente de que comenzara la invasión rusa a gran escalera. Los estudiantes mayores ya han estudiado durante dos abriles de interrupción correcto a la pandemia de Covid.
La flexibilidad y la adaptabilidad son ahora habilidades cotidianas, tanto para profesores como para estudiantes. «Antes, en las escuelas públicas era muy tradicional que los profesores enseñaran y los niños escucharan«, dijo Olesia Bozhko, fundadora de Space of Knowledge, una ONG educativa ucraniana. «Ahora valoramos mucho más la comunicación«.
En Kiev, la hija de Olga estaba “de buen humor” el viernes, a pesar de un día de clases interrumpido por amenazas de munición. “Todo se presentó como una aventura divertida y una oportunidad para salir a caminar fuera de la escuela”, dijo Olga.
Los hijos de Vlad tienden a encontrar «divertidos» sus viajes al refugio de la escuela, ya que todos los estudiantes van juntos.
En muchos casos, las escuelas se han convertido en una fuente importante de tranquilidad y coherencia para los estudiantes que viven la pelea.
«Cuando comenzó esta invasión, todo cambió en la vida de estos niños«, dijo Sydoruk. «Es muy importante para ellos tener clases todos los días y ver al perito. No se manejo sólo de conocimiento, se manejo de apoyo psicológico”.
«Vivimos en condiciones en las que no sabes qué esperar del próximo momento«, añadió Chaban. “Pero el enseñanza infunde fe en el mañana. El mañana llegará, mañana tendremos lecciones”.